La lectura ayuda a los niños a desarrollar su imaginación y a aprender sobre el mundo que les rodea; además, mejora su vocabulario, su riqueza lingüística, su memoria y su concentración, lo que contribuye a una mayor agilidad mental y al aumento de su cultura, beneficiándolos académicamente.
La adquisición de las habilidades de lectoescritura por parte del alumnado es un proceso constructivo, psicolingüístico y transversal en el que el docente tiene un papel fundamental. Por ello, estimular el hábito de lectura en los niños es uno de los principales objetivos curriculares de las primeras etapas de la educación primaria.
Con el objetivo de favorecer el gusto por la lectura de los niños, el docente debe asumir las funciones de facilitador. Cada alumno ejerce un papel activo en su aprendizaje, a partir del cual se procura promover la construcción de significados propios. En ese sentido, los docentes deben conocer y estimular a cada alumno de forma acorde a sus necesidades e intereses.
Los juegos de lectura para niños, así como las lecturas cortas guiadas, suponen algunas de las herramientas más eficaces e indispensables para el fomento del aprendizaje y asimilación de las habilidades de lectoescritura. Con el objetivo de fomentar la lectura y su disfrute en nuestras aulas, hemos creado el rincón de la lectura. Mediante la creación de este espacio en el aula, generamos una relación positiva con los libros que será determinante para el fomento de la lectura en los niños. Además, les permite conocer mediante el juego, el funcionamiento de las bibliotecas.
