Hiru alderdi garrantzitsu kontutan hartzeko:
Proiektuka lan egiteak gai bat abiapuntutzat hartzea eta elkarren artean ezagutza eraikitzea suposatzen du, jakintzekin erlazionatuz eta ikasgelara iristen diren informazioak testuinguruan sartuz.
Eta ezagutzen eraikuntza horren oinarria etengabeko elkarrizketa da, inguruan dugun errealitate interpretatzea, ahal den guztietan haren gainean jardutea eta gero sormen handiagoz adieraztea komunikatu nahi den hori.
Proiektuka egindako lanean, ikaskuntza komunitateko kideak ikaskuntzaren artikulatzaileak dira. Proiektuka lan egiteak identitateak eraikitzen laguntzen du, ikasgela planteatzen diren galderen eta ezagutzen komunikazioaren bidez.
