Entre los retos que nuestro colegio propone, encontramos el proyecto «Lectura y escritura en pareja». Los profesores de euskera de 3º y 4º de Educación Primaria tenemos la intención de sacarlo adelante, con la colaboración de la Dirección y el Departamento de Orientación. Pero, ¿en qué consiste el proyecto?
Es un programa de tutoría entre iguales que tiene como objetivo progresar en la competencia lectora y en la escritura, así como en la comprensión. Está basado en la formación de parejas que a partir de diferentes roles (tutor y tutorado) provocan una relación que enriquece a las dos partes, y que tiene como objetivo común la mejora en la lectura y en la escritura.
El objetivo final es sacar el máximo partido pedagógico a la diversidad existente en el aula. Por eso, la tutoría entre iguales se considera una de las formas más eficientes de educación inclusiva.
