En el aula de un año, el desarrollo del pensamiento lógico-matemático es fundamental para fomentar las habilidades cognitivas y la resolución de problemas. A través de actividades lúdicas y experiencias cotidianas, los/as niños/as comienzan a explorar conceptos básicos como los números, las formas, las secuencias y las relaciones espaciales.

El uso de juegos y materiales manipulativos como piezas para encajar según tamaño, forma y color, puzzles, bloques lógicos, materiales para la simulación y representación, teléfonos... permite que el aprendizaje sea visual y práctico, estimulando la curiosidad y el pensamiento crítico de manera natural y produciendo numerosos beneficios psicológicos: superación de desafíos, tolerancia a las dificultades, mejora de la lógica y el lenguaje.